La Secretaría de Educación Pública compartió, por medio de un comunicado, que las escuelas preescolares, primarias y secundarias inscritas al programa La Escuela es Nuestra (LEEN) contarán con un horario extendido en el ciclo escolar 2022-2023.
Con el fin de que de que mejoren su aprendizaje en lectura y escritura; uso de la lengua indígena; retos y juegos con números; arte; cultura de paz; tecnologías de la información y vida saludable, es que la SEP alargó el horario de éstas.
“La Guía del Horario Extendido de La Escuela es Nuestra plantea que las jornadas escolares de entre seis y ocho horas al día en las escuelas públicas de educación preescolar, primaria y secundaria, buscarán maximizar el logro educativo y la calidad de las experiencias escolares de las y los estudiantes”, menciona el comunicado.
La SEP considera dentro de las líneas de desarrollo de aprendizaje, que busca tener con el horario extendido en las escuelas inscritas al programa LEEN, actividades como: clubes, huertos escolares, radio escolar, talleres de producción artesanal, murales comunitarios, poesía, música, danza tradicional y folklórica, entre otros.
Por otra parte, la secretaría asegura que para que la implementación del horario extendido sea un éxito las “maestras, maestros, directivos y autoridades escolares desarrollarán un perfil proactivo, propositivo, con actividades innovadoras para la nivelación de los alumnos en situación de rezago, con la intención de establecerse como un guía para el aprendizaje de sus alumnos”.
Para saber qué escuelas pertenecen al programa LEEN y, por ende, los planteles de preescolar, primaria y secundaria que a partir del próximo ciclo escolar contarán con horario extendido los puedes buscar ingresando a este enlace.
¿Qué beneficios tendrá el horario extendido?
De acuerdo a la SEP, en cada una de líneas de aprendizaje ya se les ha hecho sugerencias a las escuelas de lo que podrían aplicar, por ejemplo:
La práctica de lectura y escritura se sugiere: desarrollar cuatro sesiones semanales en actividades como la producción de textos; creación de carteles, folletos información y otros medios de comunicación impresa, corrección de textos; identificación de problemas y uso de la biblioteca escolar.
En matemáticas se aconseja: el uso de rompecabezas y dominós de ecuaciones.
En arte se sugiere: la apreciación de diversas disciplinas artísticas, y en el impulso de la convivencia en paz se plantea promover la participación en la construcción de reglas.
En el caso de la tecnología de la información: se propone realizar videos referentes a diversos temas, así como el uso de programas interactivos desde otras plataformas.